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| 可协商命运观对少数民族大学生生命意义感的影响:自我效能感的中介作用 | |
| 引用本文： | 常保瑞,方建东.可协商命运观对少数民族大学生生命意义感的影响:自我效能感的中介作用[J].民族教育研究,2020,31(2):142-148. |
| 作者姓名： | 常保瑞 方建东 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育学部,广西桂林541004;广西师范大学教育学部,广西桂林541004 |
| 基金项目： | 本文系2019年度广西师范大学教育教学改革立项一般项目A类“《教育心理学》课程‘具身教学’模式的研究、实践”;2019年广西师范大学校级科研项目(人文社会科学类)“大学生创业失败归因与再创业意愿的作用机制”;广西文科中心2019年度科学研究/工程思想政治教育理论与实践立项项目“高校教师心理健康状况对心理育人的影响研究”;2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“西南民族地区老年人有关老化问题研究” |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 可协商命运观 自我效能感 生命意义感 少数民族大学生 |
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