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高师学生课外阅读的调查与思考
引用本文:
钟贤权,钟琳.高师学生课外阅读的调查与思考[J].绵阳师范学院学报,1997(4).
作者姓名:
钟贤权
钟琳
摘 要:
“强化师专学生素质教育的‘速读四台阶模式’拓展研究与试验”系国家教委1996年3月下达的“世界银行贷款师范教育发展与改革研究课题”.为了更直观地了解高师生的阅读现状,为课题研究提供准确的基础数据和第一手资料,课题组成员分工合作,展开了大面积的调查并将调查结果进行了研究.现将研究情况报告于后.
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