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《茎叶图》的教学设计
引用本文:孙东升,张志朝.《茎叶图》的教学设计[J].中学数学月刊,2006(5):5-7.
作者姓名:孙东升  张志朝
作者单位:江苏省前黄高级中学,213161
摘    要:对于新课改,课改理念了解得不少,但太虚不实.老师做的是具体而细致的工作,应根据一位位学生的不同情况,研究一个个章节怎么上.

关 键 词:教学设计  课改理念  新课改  老师  学生
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