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| 把握元思维 拓展新思维——从“K型图”谈起 | |
| 引用本文： | 赵莹莹.把握元思维 拓展新思维——从“K型图”谈起[J].中学数学月刊,2022(1). |
| 作者姓名： | 赵莹莹 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市南环实验中学校 |
| 摘 要： | 以初中的常见模型“K型图”为例,从关注元认知出发,把握元思维,关注思维生长点和延伸点,形成思维定势后,拓展新思维的方法. |
| 关 键 词： | 元思维 数学焦虑 新思维 元认知 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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