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例谈估算教学技巧

作者单位：	;1.山东滨州实验学校

摘要：	许多教师认为精算才是计算的正统,而估算则是旁门左道,学生可学可不学,学不好也没关系,因为毕竟大多数计算的目的是求出精确值。但是,估算教学的要义绝不仅仅是快速求出结果,还在于对学生判断决策能力的培养。
关键词：	估算取舍情境数据优化尺度