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| 比较,让言语充满智慧 | |
| 作者单位： | ;1.江苏海门市临江小学 |
| 摘 要： | 对待语文学习,我们应该保持着一份求同存异的态度,比较阅读可以让我们发现一篇文章中的亮点和不同。在小学语文阅读教学中,教师应引领学生从模仿中比较,从回顾中比较,从联系中比较,从外延中比较,把语言学习和语言运用结合起来,让语文学习真正为现实生活服务。 |
| 关 键 词： | 比较教学 言语智慧 探索活动 |
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