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| 巧用“奥运福娃” 挖掘体育课程资源——“快速反应、各种姿势的爬”教学实践与反思 | |
| 引用本文： | 汤芹.巧用“奥运福娃” 挖掘体育课程资源——“快速反应、各种姿势的爬”教学实践与反思[J].小学教学参考,2007(6):76-77. |
| 作者姓名： | 汤芹 |
| 作者单位： | 浙江宁波市江北实验小学,315020 |
| 摘 要： | 【教学目标】
（1）运动参与和技能：激发学生的运动兴趣，在不同游戏中提高快速反应的能力，并掌握3种以上爬行的姿势。 |
| 关 键 词： | 快速反应 体育课程资源 教学实践 姿势 奥运 巧用 挖掘 教学目标 |
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