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| 引导学生自主学习的几点做法 | |
| 引用本文： | 孙丹.引导学生自主学习的几点做法[J].小学教学参考,2005(5):21-22. |
| 作者姓名： | 孙丹 |
| 摘 要： | “自主学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。在教学中，如何引导学生自主学习数学，培养学生的自学能力，使学生从学会到会学，提高探索知识的能力，这是当代每个小学数学教师应该时时思考的问题。下面谈谈笔者的几点做法： |
| 关 键 词： | 学生自主学习 做法 引导 “自主学习” 小学数学教师 独立性特征 教学过程 学习活动 学习数学 自学能力 培养学生 自觉性 积极性 创造性 心理 会学 |
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