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| 中学生英语阅读心理及教学对策 | |
| 引用本文： | 秦筱青.中学生英语阅读心理及教学对策[J].小学教学参考,2006(6). |
| 作者姓名： | 秦筱青 |
| 作者单位： | 无锡高等师范学校 江苏无锡邮编:214001 |
| 摘 要： | 提高学生英语阅读能力是英语教学的重点和难点。在培养学生具备一定的英语能力、掌握一定数量的词汇与基本语法,进行听、说、读、写训练的同时,应当掌握学生阅读英语的心理,采用恰当有效的教学方法:指导预习、重视精读、抓住泛读、激发兴趣、体验成功,以提高学生英语阅读能力。 |
| 关 键 词： | 阅读心理 教学方法 |
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