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| 语文实践活动:古诗四季景 | |
| 引用本文： | 倪晓颖,陆婕.语文实践活动:古诗四季景[J].小学教学参考,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 倪晓颖 陆婕 |
| 作者单位： | 江苏启东市紫薇小学 226200 |
| 摘 要： | 活动目的1.开展古诗实践,使学生受到传统文化的滋养,奠定语言文字、文化的功底。2.培养学生的观察、分析、想象等能力及团结协作的精神。3.通过对古诗的读、悟、画,培养学生审美观,提高学生学习古诗的兴趣。活动准备1.复习学过的古诗,并根据古诗的内容予以分类。2.将学生分成红、黄、蓝、绿4个方阵,每个方阵拟一句8字口号,内容要积极向上。每个方阵选出一名代表作评委。3.准备好一段音乐录音(表现春日特点),秋景幻灯片若干张,冬景录像一段。4.准备一面小旗,作为优胜者的奖励。活动过程一、导入1.同学们,今天我们进行“诗画四季景”的活动,现… |
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