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| 巧用“交流平台”，提升阅读能力 | |
| 作者单位： | ;1.广西贺州市昭平县昭平镇第二小学 |
| 摘 要： | "交流平台"是统编语文教材的独创,它引导学生总结学习方法。教学中,教师要认真解读教材,理解栏目设计的意义。目前,对"交流平台"的教学,一些教师常常只让学生一读了事,没有能发挥它应有的作用。为此,教师要精准把握它的教学目标、着眼它的整体展开教学、灵活运用它提示的方法,让学生从学习实践中提取可迁移的方法,掌握语文要素,从而提升学生的语文核心素养。 |
| 关 键 词： | 交流平台 阅读能力 语文园地 |
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