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| 在课堂教学中培养学生的非智力因素 | |
| 引用本文： | 康健.在课堂教学中培养学生的非智力因素[J].小学教学参考,2013(12). |
| 作者姓名： | 康健 |
| 作者单位： | 浙江安吉县安城小学 313300 |
| 摘 要： | "非智力因素"是相对于智力因素而言的,它是指除了智力和能力之外,又同智力和能力活动发生相互作用的一切心理因素,即兴趣、情感、动机、意志、习惯、性格等.非智力因素对学生掌握知识,发展智力和能力有着重要的作用,非智力因素的培养有利于学生知识的学习和掌握,掌握好知识,又可以为培养学生的非智力因素奠定基础.
小学数学是一门逻辑性强,比较抽象的学科,根据小学生的认识规律,要把抽象、深奥,枯燥无味的数学课变得生动有趣,使学生爱听、爱上、爱学,关键也就在于挖掘课堂教学的趣味性,培养学生的非智力因素. |
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