|
|||||
|
|
| 赏识学生 愉悦自己——谈学生作业评价 | |
| 引用本文： | 覃晓云.赏识学生 愉悦自己——谈学生作业评价[J].小学教学参考,2009(8):48-48. |
| 作者姓名： | 覃晓云 |
| 作者单位： | 广西贺州市八步实验小学,542800 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》明确指出：“要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展，教师提高和改进教学实践的功能。”在课改实践中，教师要认真学习，充分认识新课程理念下的学习评价特色和评价策略，以人为本，启迪学生的心灵，激发他们的创造力和探索兴趣，帮助他们通过学习生活构建起属于自己的完整的精神世界。 |
| 关 键 词： | 学生发展 作业评价 《基础教育课程改革纲要》 赏识 愉悦 教学实践 学习评价 新课程理念 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |