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| 开放数学课堂 放飞学生思维 | |
| 引用本文： | 赵龙标.开放数学课堂 放飞学生思维[J].小学教学参考,2009(11):21-21. |
| 作者姓名： | 赵龙标 |
| 作者单位： | 江苏洪泽县实验小学,223100 |
| 摘 要： | 开放对应封闭，生成对应预设。教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾的统一体，在数学教学中，我们应构建开放的教学空间，让学生在课堂上真正地“活”起来，使学生插上创新的翅膀。 |
| 关 键 词： | 学生思维 数学课堂 开放 数学教学 教学空间 “活” 封闭 对应 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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