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| 回归：构建语文训练新境界——特级教师黄翠媛、窦桂梅执教的《再见了，亲人》片断比较赏析 | |
| 引用本文： | 陈红霞,郑百苗.回归：构建语文训练新境界——特级教师黄翠媛、窦桂梅执教的《再见了，亲人》片断比较赏析[J].小学教学参考,2006(4):11-13. |
| 作者姓名： | 陈红霞 郑百苗 |
| 作者单位： | [1]浙江上虞市小越镇小,312300 [2]浙江上虞市阳光学校,312300 |
| 摘 要： | 【缘由聚焦】在新课程的阅读课堂里，有一个问题恐怕大家不会陌生，即是“请同学们仔仔细细地读课文，文中哪些地方最令你感动”。是的，感动是多么美好的心灵召唤。于是，学生在这个美好的感召下，到字里行间寻觅感动．体味感动，表达感动。一个词，一句话，一段课文都可能是感动的透射。按理说，这样引领学生对话文本，其间感受、品味语言，会是一种比较理想的课。但在实践中我们觉察到， |
| 关 键 词： | 特级教师 语文训练 比较赏析 窦桂梅 回归 执教 亲人 感动 新课程 课文 |
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