教学新议——对教学定义的再探讨期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

教学新议——对教学定义的再探讨

引用本文：	孙国友.教学新议——对教学定义的再探讨[J].小学教学参考,1996(2).

作者姓名：	孙国友

摘要：	教学是什么?似乎是一个多余的设问。但是,如果我们翻开对于这个问题仁者见仁、智者见智的历史文献,对这个问题的回答恐怕就不那么理直气壮了。“教学”究竟是什么?我们且看看我国教学理论界对这个问题的认识。我国目前关于“教学”观点,主要有以下几种:
本文献已被 CNKI 等数据库收录！