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加强挫折教育,关爱高职生心理健康
引用本文:张丽丽,张桂苓.加强挫折教育,关爱高职生心理健康[J].西北职教,2007(2).
作者姓名:张丽丽  张桂苓
作者单位:[1]山东潍坊教育学院教管系 [2]青州第一中学
摘    要:高职生挫折心理表现及原因分析1、学习成绩不理想带来的挫折心理高等职业学校学生从入学开始大都或多或少地经历了学业不良、高考失败、或者本来平时学习挺好但高考发挥失常、甚至连续几次榜上无名的打击,这使他们的心理受到无形的伤害。进入高职院校以后,学生的基本任务还是文

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