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| 研究生课程《思想政治教育学原理》教学中应处理好的几对关系 | |
| 引用本文： | 刘泽雨.研究生课程《思想政治教育学原理》教学中应处理好的几对关系[J].思想政治课研究,2014(5):16-21. |
| 作者姓名： | 刘泽雨 |
| 作者单位： | 1.上海海事大学社科部;;2.上海海事大学社会发展研究所; |
| 摘 要： | 《思想政治教育学原理》作为思想政治教育专业和研究生一门重要的基础课程,在思想政治教育专业课程序列中,是基础的基础,起着核心根基的作用。因此,讲透这门课的基本理论,保证这门课的教学质量,提升这门课的教学实效,是摆在我们面前的一项迫切任务,也是对这门课任课教师的理论功底和教学能力的严峻挑战。要上好《思想政治教育学原理》课程必须用心处理好原理与"元"理的关系、深刻与生动的关系、述理与育人的关系。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育学原理 教学 |
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