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大学生英语在线学习平台持续使用行为影响因素研究
引用本文:刘海鸥,张亚明,苏妍嫄,王香玉.大学生英语在线学习平台持续使用行为影响因素研究[J].教学研究(河北),2019,42(4):7-13.
作者姓名:刘海鸥  张亚明  苏妍嫄  王香玉
作者单位:燕山大学 经济管理学院,河北 秦皇岛,066004;燕山大学 经济管理学院,河北 秦皇岛,066004;燕山大学 经济管理学院,河北 秦皇岛,066004;燕山大学 经济管理学院,河北 秦皇岛,066004
基金项目:燕山大学教学改革项目;燕山大学教学改革项目
摘    要:当前,大学生英语在线课程普遍面临学习完成率低、中途退出率高等问题。以感知互动性、内容质量、平台服务性为潜在基础变量,构建了大学生英语在线学习平台持续使用行为的影响因素模型,探究影响大学生英语在线学习平台持续使用行为的关键因素。研究结果表明:英语在线学习平台用户持续使用意向的影响因素主要为内容质量、感知互动性以及平台服务性,由此提出以内容质量为中心,重视用户使用体验、加强平台的互动性,提出合理定价推行定价机制的建议,从而提高大学生对英语在线学习平台的持续使用意向。

关 键 词:英语在线学习平台  持续使用行为  影响因素

Influence factor research for continuous use behavior of college English online learning platform
LIU Hai-ou,ZHANG Ya-ming,SU Yan-yuan,WANG Xiang-yu.Influence factor research for continuous use behavior of college English online learning platform[J].Research in Teaching,2019,42(4):7-13.
Authors:LIU Hai-ou  ZHANG Ya-ming  SU Yan-yuan  WANG Xiang-yu
Institution:(School of Economics and Management,Yanshan University,Qinhuangdao,Hebei066004,China)
Abstract:LIU Hai-ou;ZHANG Ya-ming;SU Yan-yuan;WANG Xiang-yu(School of Economics and Management,Yanshan University,Qinhuangdao,Hebei066004,China)
Keywords:English online learning platform  continuous use behavior  influence factor
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