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| 基于新课程改革的学习网站技术分析 | |
| 引用本文： | 陈彦许,王秀萍,张诚.基于新课程改革的学习网站技术分析[J].中小学信息技术教育,2006(11):77-78. |
| 作者姓名： | 陈彦许 王秀萍 张诚 |
| 作者单位： | [1]河北软件职业技术学院 [2]河北保定市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 自新课程改革以来，我国基础教育发生了可喜的变化：新课程理念和目标得以体现，教师的教学方式和学生的学习方式正在发生变化，课程资源得到进一步拓展和开发……其中，信息技术与课程整合是我国基础教育教学改革的新视点，而利用专题学习网站进行学习是信息技术与课程整合中优秀的、可操作性极强的一种模式。它通过因特网环境，对某一专题进行较广泛、深入的研究学习，并借此培养学生创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 专题学习网站 新课程改革 技术分析 信息技术与课程整合 教育教学改革 新课程理念 因特网环境 教育发生 |
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