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| 知识在不断的累加中——《For循环语句》教学案例 | |
| 引用本文： | 林芳芳.知识在不断的累加中——《For循环语句》教学案例[J].中小学信息技术教育,2009(7):89-90. |
| 作者姓名： | 林芳芳 |
| 作者单位： | 浙江宁海中学 |
| 摘 要： | 《For循环语句》是浙教版高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第四单元第三节第3课时的教学内容。本节课主要的任务是帮助学生掌握For语句的格式，理解For循环语句的功能和执行顺序，并会简单的应用。 |
| 关 键 词： | For 语句 教学案例 知识 高中信息技术 程序设计 教学内容 选修教材 |
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