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| 构建学校网络道德教育体系 | |
| 引用本文： | 王之国.构建学校网络道德教育体系[J].中小学信息技术教育,2005(6):55-56. |
| 作者姓名： | 王之国 |
| 作者单位： | 江苏淮阴师范学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅哲学社会科学基金指导项目(04SJD880009) |
| 摘 要： | 人类历史上任何一项科学技术的发明和运用，在给人们带来便利的同时，也不可避免地带来了负面影响。网络给广大青少年带来的负面影响除了网络资源的良莠不齐对辨别力不强的青少年产生的负作用外，首先是诱导青少年只看不想，改变传统的思维模式；其次，自我意识发展不健全，造成青少年自我迷失；再次，网络的虚拟性，导致青少年情感问题的产生；第四，法制观念淡薄，网上犯罪活动时有发生。 |
| 关 键 词： | 网络道德教育体系 负面影响 自我意识 法制观念 因特网 青少年 自我控制能力 |
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