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| 新形势下大学英语教学改革的实践与思考——评《大学英语教学理论与实践(2014)》 | |
| 引用本文： | 傅珏,张颖.新形势下大学英语教学改革的实践与思考——评《大学英语教学理论与实践(2014)》[J].中国教育学刊,2020(2):139-139. |
| 作者姓名： | 傅珏 张颖 |
| 作者单位： | 湖北医药学院人文社会科学学院外语课部 |
| 摘 要： | 在我国教学课程体系中,英语课程占有独特的地位,从学前教育一直贯穿到高等教育。由于我国跟世界的交流更加紧密,而英语是世界上应用最广泛的国际化语言。对高等教育而言,英语教学正在变得更加重要,学生需要通过英语应用来获取与国际沟通的能力,包括申请海外高校以及与外国进行学术交流等。然而在现实中,我国高校的英语教学效率却不高,效果也欠佳。为了让高等院校的大学生更好地学习英语,高校教师应该努力改善和提升英语教学水平,用实际行动推动英语教学改革。 |
| 关 键 词： | 高等教育 学前教育 高校教师 教学理论与实践 学术交流 高等院校 国际化语言 教学课程体系 |
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