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对开放教育双轨导学制的思考
引用本文:姜言言.对开放教育双轨导学制的思考[J].职业技术,2011(1).
作者姓名:姜言言
作者单位:黑龙江广播电视大学开放教学部;
基金项目:黑龙江省远程教育科学研究规划课题“《小学语文教学研究》课程双轨导学实践研究”的研究成果之一,课题编号为115YG-005
摘    要:本文通过对双轨导学制内涵及构成要素的阐释,结合教学实践,明确指出实施开放教育课程双轨导学制的目的,引导学生充分利用三级平台互动的网络学习环境,充分提高学生自主学习能力。

关 键 词:开放教育  双轨导学制  实践  
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