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| 尤化课表安排，推进学校管理改革 | |
| 引用本文： | 王明伟.尤化课表安排，推进学校管理改革[J].基础教育研究,2013(20):14-14,16. |
| 作者姓名： | 王明伟 |
| 作者单位： | 连云港市外国语学校,江苏连云港222006 |
| 摘 要： | 一、教学和管理中的烦恼
教研组和备课组是教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能的重要阵地，是加强教学管理、提高教学质量的最基本环节，是教师成长的摇篮。教研活动和集体备课的正常开展是学校提高教育教学质量的关键。但是，很多学校由于教研活动和集体备课没有固定的时间和地点而流于形式，或者是因不同学科活动的时间和地点不同，学校检查和管理起来不方便而疲于应付。 |
| 关 键 词： | 学校管理改革 教育教学质量 课表 教学经验 集体备课 教研活动 教师交流 教学技能 |
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