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| 黔南布依民族地区中小学体育教育资源现状调查及对策研究 | |
| 引用本文： | 冯发金,罗玲.黔南布依民族地区中小学体育教育资源现状调查及对策研究[J].基础教育研究,2012(24):6-8. |
| 作者姓名： | 冯发金 罗玲 |
| 作者单位： | 黔南民族师范学院,贵州都匀,558000 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目(编号为:10XJA880002)的研究成果 |
| 摘 要： | 对黔南布依族地区中小学校体育教育资源进行调查的结果显示：该地区体育教师队伍出现断层趋势；女教数量配备不足，性别结构不合理；缺乏硕士及以上高学历人才；体育场馆设施资源严重滞后；部分必配体育器材未能达到家教育部标准；《体育课程标准》执行不到位；课程资源轻理论重技术；教学内容单一，缺乏本土课程资源的开发，运动术教学内容选择随意性大，呈现无体系状态。因此，应加强体育师资队伍建设；构建“校社”场馆共享模式；强化教师课改革意识，树立终身学习的新思想：重视本土教材研究，挖掘黔南布依民族民间体育素材，开发校本课程。师国技程 |
| 关 键 词： | 体育资源现状对策黔南中小学布依民族地区 |
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