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小学数学研究性学习初探
引用本文:尤良南.小学数学研究性学习初探[J].基础教育研究,2002(1):66-67.
作者姓名:尤良南
作者单位:浙江桐乡市第二实验小学,314500
摘    要:一、问题的提出 我们认为,学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的,学生的实践能力是在应用知识,解决问题的实践活动中得到发展的.基于小学数学教学适应培养创新型人才的需要,笔者提出了"小学数学研究性学习的探索"的课题.

关 键 词:小学数学  研究性学习  创新意识  民主环境  研究过程

First Inquiry of Elementary Math Research Learning
Authors:You Liangnan
Abstract:
Keywords:
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