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"生活中的百分率"教学设计与评析
引用本文:万国华,徐建文."生活中的百分率"教学设计与评析[J].青少年日记,2007(2).
作者姓名:万国华  徐建文
摘    要:教学目标] 1.让学生联系实际,理解生活中百分率的意义,探求百分率的计算方法. 2.培养学生自主探索、合作交流的能力,在"做数学"中发展学生的数学思维能力.

关 键 词:百分率  思维能力  发展学生  数学  合作交流  自主探索  培养学生  计算方法  意义  联系  教学目标
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