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| 自我身份的消解与重构——《斜阳》成长主题解读 | |
| 引用本文： | 陈婷婷,徐旻.自我身份的消解与重构——《斜阳》成长主题解读[J].乐山师范学院学报,2011,26(10):52-55. |
| 作者姓名： | 陈婷婷 徐旻 |
| 作者单位： | 上海外国语大学日本文化经济学院,上海,200083 |
| 基金项目： | 2010年上海外国语大学第五届研究生科研专项基金(编号059) |
| 摘 要： | 《斜阳》创作于二战后的日本，混乱的时代思潮促使作者太宰治坚守自我内部重构的价值体系，却不可避免遭遇来自社会现实与传统制度的压抑。作品揭示了自我身份的消解带来的困惑与幻灭，着力刻画了女主人公在重构自我身份中的成长，同时蕴含着作者本人的精神成长历程。这种虚构与现实的要素共同构成了小说明暗交织的成长主题。 |
| 关 键 词： | 《斜阳》 太宰治 成长主题 自我身份 消解与重构 |
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