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加强工科大学生数学理论的基本素养 培养学生的创新能力
引用本文:傅英定,黄廷祝,钟守铭.加强工科大学生数学理论的基本素养 培养学生的创新能力[J].乐山师范学院学报,2003,18(10):92-96.
作者姓名:傅英定  黄廷祝  钟守铭
摘    要:21世纪是一个科技发展迅速,创新层出不穷,人才竞争激烈的信息社会。面对挑战与机遇,培养高素质的创新人才是21世纪对高等学校教育改革的必然要求,也是信息化社会进程中高等教育设展的必然趋势。本文从加强工科大学生数学理论的基本素养出发,分析、研究如何培养学生的创新能力问题。

关 键 词:数学理论  创新能力  归纳演绎  发散思维
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