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从隐喻和转喻认知思维模式看“眼睛”的词义延伸
引用本文:王月丽,倪坤鹏.从隐喻和转喻认知思维模式看“眼睛”的词义延伸[J].乐山师范学院学报,2008,23(2):85-88.
作者姓名:王月丽  倪坤鹏
作者单位:1. 西华大学,外国语学院,四川,成都,610039
2. 河南科技大学,国际教育学院,河南,洛阳,471003
摘    要:隐喻和转喻不仅是语言表达思想经济而有效的手段,更重要的还是思维和认知工具。本文在对隐喻和转喻的概念理解基础上,从隐喻和转喻认知思维模式的角度分析了“眼睛”的意象图示和其词义在汉语和英语中的义项拓展过程,最后阐述了这种义项拓展所反映出的中、西认知模式的异同。

关 键 词:认知隐喻  认知转喻  眼睛  词义延伸
文章编号:1009-8666(2008)02-0085-04
收稿时间:2007-03-27
修稿时间:2007年3月27日
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