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小学生课外阅读规律的调查与研究
引用本文:王秀芹,黄幼敏,徐文艳.小学生课外阅读规律的调查与研究[J].当代教育科学,2005(5):33-34.
作者姓名:王秀芹  黄幼敏  徐文艳
作者单位:山东省潍坊市奎文区奎文门小学;山东省潍坊市奎文区奎文门小学;山东省潍坊市奎文区奎文门小学
摘    要:为了解不同学段,不同学习水平的学生的阅读兴趣、阅读方式、现阶段阅读量及阅读能力等方面的现状,探究小学生课外阅读规律及其发展变化,寻找提高课外阅读成效的途径,指导学生课外阅读,培养学生良好的课外阅读习惯。我们课题组分别在我市的重点小学、普通小学对3000余人次进行了调查及座谈。调查研究结果报告如下:

关 键 词:阅读规律  小学生  课外阅读习惯  阅读兴趣  学习水平  阅读方式  阅读能力  发展变化  指导学生  培养学生  重点小学  普通小学  研究结果  阅读量  学段
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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