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| 中小学图书馆的课程资源观 | |
| 引用本文： | 韩绪芹.中小学图书馆的课程资源观[J].当代教育科学,2003(9):41-42. |
| 作者姓名： | 韩绪芹 |
| 作者单位： | 山东省泰山学院图书馆 |
| 摘 要： | 课程改革是教学改革的核心问题,是全面推进素质教育的关键步骤。教育教学的各个方面都必须适应新课程改革的需要,积极主动地进行变革。图书馆作为学校教育的重要组成部分,在新课程体系中如何定位,发挥何种功能,图书馆员扮演何种角色等问题,都应认真研究。本文不揣冒昧,试从课程资源的角度就此问题略作探讨,以期引玉之效。一、图书馆的定位:一种重要的课程资源关于图书馆的定位问题,《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定很明确,即图书馆是重要的课程资源。把图书馆纳入课程体系的视野来认识,定位于课程资源,这是在中小学图书馆的作用、地位… |
| 关 键 词： | 中小学图书馆 课程资源观 课程改革 教学改革 素质教育 |
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