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| 体育教学改革的热点和趋势 | |
| 引用本文： | 韩衍杰,宗继军,段长波.体育教学改革的热点和趋势[J].当代教育科学,1997(2). |
| 作者姓名： | 韩衍杰 宗继军 段长波 |
| 摘 要： | 综观几年来体育教学改革，其热点主要反映在以下几个方面：一、体育教材的多样化教材及其大纲改革源于教学大纲中教材时数的规定与实际教学的差别。之后人们发现从小学到大学的教材大纲几乎都是没有个性的，不适应学生的年龄差异。随后，在终身教育理论和加强学校竞技体育训练的指导思想影响下，在完成基础教材教学的前提下，一些地方开始了在高年级改变体育教材单一化改革的尝试。归结起来，主要有三种流派：（1）生物适应型──比较强调身体素质发展敏感期的教学，并以此作为选择教材，安排内容比重和教学时数的主要依据。（2）全面塑造型… |
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