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| 影响社会无形教育效果的校内因素分析 | |
| 引用本文： | 秋实.影响社会无形教育效果的校内因素分析[J].教育导刊,1990(Z6). |
| 作者姓名： | 秋实 |
| 摘 要： | 社会无形教育效果是指社会各种环境和教育情境对学生产生的无形影响,其教育效果如何,校内的因素也是一个重要的方面。(一)长期以来与社会脱节的教育方式影响了学生对社会信息的接受量,限制了学生的社会认识范围。人的思想品德与人对客观世界的反映有着十分密切的关系。要使学生形成良好的思想品德和行为习惯,就必须让学生去充分接受社会无形教育,自觉不自觉去了解社会,认知社会。 |
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