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培养幼儿创造性思维课程有效性的实验研究

引用本文：	唐慧.培养幼儿创造性思维课程有效性的实验研究[J].教育导刊,2002(4).

作者姓名：	唐慧

摘要：	1999年底,我们参加了教育部人文社会科学“九五”专项课题“学前创造教育课程及其理论研究”的课题研究。旨在验证实施学前创造教育课程对提高幼儿的创造性思维的有效程度。
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