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以思导学激励创新——语文课《捞铁牛》教学心得
引用本文:
周剑虹.以思导学激励创新——语文课《捞铁牛》教学心得[J].教育导刊,2001(12):13.
作者姓名:
周剑虹
作者单位:
广州市八旗二马路小学
摘 要:
愉快教学模式要求老师要创设和谐、宽松、自主、合作的氛围,鼓励学生独立思考,发展学生的发散思维,培养学生的创新意识,促进学生创造才能的发展.下面以《捞铁牛》一课为例,谈谈我在愉快教学中培养学生创新意识的一些尝试和体会.……
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