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| 中班幼儿故事创编和表演活动的特点及指导策略 | |
| 引用本文： | 李琳.中班幼儿故事创编和表演活动的特点及指导策略[J].教育导刊,2004(14):11-13. |
| 作者姓名： | 李琳 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 故事创编及表演是幼儿非常喜爱的活动，具有丰富的教学潜能。在以故事为基础、以表演游戏为主线而展开的系列活动中，幼儿不仅锻炼了语言能力，而且获得了艺术、科学、社会等多个领域的经验，并学会运用各种表征手段来表达自己的知识和经验。更重要的是，这些不同领域的经验是在一个整体活动中获得的，是活动的自然产物，符合幼儿园课程的综合性、整合性的要求。笔通过对某幼儿园中班一个学期的故事创编及表演活动的观察研究，总结出中班幼儿故事创编及表演活动的特点，并提出几点建议。 |
| 关 键 词： | 故事创编 表演活动 中班幼儿 幼儿园 指导策略 表演游戏 课程 锻炼 表达 经验 |
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