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| 提高大学英语听力教学效果刍议 | |
| 引用本文： | 吴静.提高大学英语听力教学效果刍议[J].中小学电教,2008(11):90-90. |
| 作者姓名： | 吴静 |
| 作者单位： | 江苏省如皋高等师范学校外语教研室; |
| 摘 要： | <正>英语听力是高校大学生较薄弱的环节,单一的传统教学模式不能提高学生的学习积极性,甚至抹杀了学生学习英语的兴趣。除了听力课,还有精读课、英语广播等途径接触英语,但相当一部分学生听英语还是只局限在语音室。针对中国学生英语学习和应试听力的实际情况,和外语教学与测试的实际需要,有必要分析影响英语 |
| 关 键 词： | 精读课 语音室 外语教学 听力课 听力材料 弱读 语言规则 辨音能力 正常语速 英文歌曲 |
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