|
|||||
|
|
| “做中学”在职高语文“说话”教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李爱贞.“做中学”在职高语文“说话”教学中的运用[J].中小学电教,2008(4):89-89. |
| 作者姓名： | 李爱贞 |
| 作者单位： | 浙江三门职业中专; |
| 摘 要： | <正>"做中学"是美国教育家杜威的实用主义教育思想的重要体现,在我国有着深远的影响。陶行知老先生的"教学做合一"法则和陈鹤琴先生的"活教育"理论在很大程度上体现了"做中学"的教育思想,这种理论要求教师把教学过程聚焦到学生的"做"上,让学生在做中学,在学中做,让学生在做中探索,在做中体验求知的无穷乐趣,并不断产生"做"的需求。下面就"做中学"在职高语文"说话"教学中的运用谈谈 |
| 关 键 词： | 教学做合一 活教育 教育家杜威 教育思想 陈鹤琴 语言表达能力 说话能力 复述课文 课本剧 说话训练 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |