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| 初中语文课堂合作学习策略初探 | |
| 引用本文： | 苏浩.初中语文课堂合作学习策略初探[J].中小学电教,2012(5). |
| 作者姓名： | 苏浩 |
| 摘 要： | 一、合作学习的现状分析
“合作”是社会性行为的表现，是社会赖以存在和发展的重要动力。合作学习既是一种教学方法，又是一种学习方式。合作学习在教学的实践。是对传统的教学方式和学习方式的突破与超越，是新课程的教学观的具体体现，是国家倡导和支持的。新课程标准凸显“以人为本”的价值观。着眼于“开放创新”，积极倡导自主、合作、探究... |
| 关 键 词： | 合作学习 语文 学习策略 课堂 新课程标准 学习方式 初中 创新精神 |