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巧用多媒体提高小学数学教学质量
引用本文:
卢丽雅.巧用多媒体提高小学数学教学质量[J].中小学电教,2021(2).
作者姓名:
卢丽雅
作者单位:
溧阳市第二实验小学
摘 要:
教师作为课堂的引领者,要善用多媒体创设情境,以打造趣味性小学数学课堂,并通过多媒体技术架起学习与生活的桥梁,从而使学生能够在丰富的课堂情境当中产生学习兴趣,并提升学习能力,以此推动学生综合素质的发展。
关 键 词:
多媒体
数学教学
小学
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