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| 信息技术与中学物理教学整合的现状及对策 | |
| 引用本文： | 杨永梅,刘秀珍.信息技术与中学物理教学整合的现状及对策[J].中小学电教,2006(11):29-30. |
| 作者姓名： | 杨永梅 刘秀珍 |
| 作者单位： | [1]招远市教学仪器站,山东招远265400 [2]招远市第一中学,山东招远265400 |
| 摘 要： | 信息技术与课程整合已成为教育领域备受关注的话题。在各学科教学中有效利用信息技术，可以促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。但在信息技术与课程整合的应用与发展中依然存在种种问题，这阻碍了教育信息化的发展。基于此，笔者对信息技术与物理学科整合的现状进行了调查与分析，以下是笔看的思考及对策，愿与大家共享。 |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 中学物理 教学整合 现状 学生学习方式 师生互动方式 教育信息化 教育领域 |
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