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| 文化身份与外语学习者语言能力的相关性研究 | |
| 引用本文： | 王蓓.文化身份与外语学习者语言能力的相关性研究[J].牡丹江教育学院学报,2015(3):25+46. |
| 作者姓名： | 王蓓 |
| 作者单位： | 江苏科技大学外国语学院,江苏镇江,212000 |
| 基金项目： | 2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(2012SJB740009);2013年江苏科技大学立项项目(2013WY05J) |
| 摘 要： | 文化身份的获得和保持与语言的习得和使用密切相关。中国大学英语学习者在经过多年的英语学习之后，除了保持自身的母语文化身份外，也逐步形成了目的语文化身份。学习者的目的语文化身份凸显程度与语言能力呈正相关，学习者的英语水平越高，其目的语文化身份就越明显。 |
| 关 键 词： | 文化身份 英语水平 中国英语学习者 |
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