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| 论电通消费行为模型与广告调查教学设计 | |
| 引用本文： | 王晓璐,苏颖.论电通消费行为模型与广告调查教学设计[J].新闻世界,2010(8):310-311. |
| 作者姓名： | 王晓璐 苏颖 |
| 作者单位： | 天津师范大学新闻传播学院 |
| 基金项目： | 本文为2009年天津师范大学教学改革项目“《广告调查》课程教学模式研究”成果 |
| 摘 要： | 互联网时代的到来推动了消费者行为模式的转变,电通广告公司据此提出了一个全新的消费行为模型,即AISAS模型。它的出发点是消费者,并且着重于描述消费者是如何在网络时代变被动为主动的。广告调查课程作为一门实践性很强的课程,在教与学的过程中也非常需要师生之间的互动与沟通。因此,也可以从电通的消费者研究成果中有所吸收和借鉴,推动教学质量的提升和课程教学设计的优化。 |
| 关 键 词： | 电通消费行为模型 广告调查 搜索 分享 |
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