| 图书馆阅读推广融合发展动力机制研究——以粤港澳大湾区为例 |
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| 引用本文： | 黄燕.图书馆阅读推广融合发展动力机制研究——以粤港澳大湾区为例[J].图书馆,2023(3):47-53. |
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| 作者姓名： | 黄燕 |
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| 作者单位： | 广东金融学院图书馆 |
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| 基金项目： | 2020年度广东省教育科学“十三五”规划项目“高校图书馆在粤港澳大湾区文化交流与合作的角色定位与服务模式”（项目编号：2020GXJK142）研究成果之一； |
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| 摘 要： | 打造粤港澳大湾区文化高地是国家发展战略，而开展全民阅读推广活动是建设文化高地的重要组成部分。文章调查分析了粤港澳大湾区公共图书馆、高校图书馆、社区图书馆的建设状况及阅读推广开展现状，剖析了该地区阅读推广存在的问题与不足，从合作基础、合作意义、合作路径等方面探讨了粤港澳大湾区阅读推广融合发展新模式，由此提出图书馆阅读推广融合发展的动力机制：构建图书馆阅读推广融合发展的管理机构（管理动力）；形成图书馆阅读推广活动绩效评价的激励机制（行为动力）；谋划图书馆阅读推广活动主题内容的资源共享（内生动力）；建设图书馆阅读推广融合发展的体制机制（创新动力），以期推动全国图书馆阅读推广高质量发展。
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| 关 键 词： | 图书馆 粤港澳大湾区 阅读推广 融合发展 动力机制 |
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