|
|||||
|
|
| 浅谈融媒体教材研发中编辑角色的转变与应对 | |
| 引用本文： | 庞海龙.浅谈融媒体教材研发中编辑角色的转变与应对[J].出版广角,2023(8):60-63. |
| 作者姓名： | 庞海龙 |
| 作者单位： | 北京师范大学出版集团 |
| 摘 要： | 现代信息技术的发展极大推动教学模式的改变，进而带动教材形态的变革，传统教材出版进入基于互联网技术的融媒体教材出版阶段。传统编辑要重新审视角色变化带来的一系列新要求，从认知上进行角色改变：强化学习意识，实现“半个作者”身份转型；强化实践创新，实现“半个技术人员”身份转型；强化服务意识，实现“半个运营人员”身份转型。 |
| 关 键 词： | 融媒体教材 编辑角色 转型 |