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| 以新思维、新方法参与新课标的教材建设 | |
| 引用本文： | 王亚民.以新思维、新方法参与新课标的教材建设[J].出版广角,2003(3). |
| 作者姓名： | 王亚民 |
| 作者单位： | 河北教育出版社 社长，总编辑 |
| 摘 要： | 教材的编写不仅仅是教材编写者的事情,它是编写者、设计者、编辑者、印刷者共同完成的一个系统工程,是一个集体参与的过程。在这过程中,出版社承担着项目组织者与运作者的角色,是教材编写理念与编写环节、步骤的当然设计者,新课标教材的设计必须具有编写理念的突破甚至反叛。 |
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