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| 幼儿教育理念的转变和童书融合出版研究 | |
| 引用本文： | 陈苗苗,许文会.幼儿教育理念的转变和童书融合出版研究[J].出版广角,2021(17):24-27. |
| 作者姓名： | 陈苗苗 许文会 |
| 作者单位： | 首都师范大学青年教育艺术研究所国内研究室;中国少年儿童新闻出版总社有限公司《婴儿画报》编辑部 |
| 摘 要： | 融合出版为传统童书出版打开新思路,但技术驱动并不能保证童书出版迈向高质量发展.而幼儿教育理念的时代转变与童书出版息息相关,极有必要结合研究.文章介绍了当前幼儿教育理念在"重视学""如何学""为什么学"方面呈现的新变革,结合变革剖析当前童书融合出版的必要性与存在不足,最后围绕"主动学""做中学""深度学习"三方面,提出童书融合出版方略. |
| 关 键 词： | 童书 融合出版 幼儿教育 理念 |
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