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构建基于能力本位的图书馆勤工助学岗位
引用本文:黄霞,吴清秀,吴丽君.构建基于能力本位的图书馆勤工助学岗位[J].中华医学图书馆杂志,2011(11):27-29.
作者姓名:黄霞  吴清秀  吴丽君
作者单位:海南软件职业技术学院图书馆,海南琼海571400
基金项目:海南省教育厅“校科研资助项目,基于能力本位的系统维护专业人才培养模式研究(Hjsk2011-92),基于J2EE的“2+1”模式项目教学交互系统开发(Hjkj2010-55);海南软件职业技术学院科研项目:基于案例教学的系统维护专业人才培养模式研究(Hr201015),网络安个防护(Hrer201102).
摘    要:简要介绍了勤工助学的发展史,从学生、图书馆和学校三方面分析了基于能力本位的图书馆勤工助学意义,并探讨了如何构建基于能力本位的图书馆勤工助学岗位。

关 键 词:勤工助学  能力本位  图书馆

Construction of competency-based work-study positions in libraries
HUANG Xia,WU Qing-xiu,WU Li-jun.Construction of competency-based work-study positions in libraries[J].Chinese Journal of Medical Library,2011(11):27-29.
Authors:HUANG Xia  WU Qing-xiu  WU Li-jun
Institution:(Hainan Software Technology Vocational College, Qionghai 571400, Hainan Province, China)
Abstract:
Keywords:work-study program  competency-based  library competency-based or university  
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